Псковские учителя рассказали, почему выбрали школу и остаются в профессии спустя десятки лет
В День учителя педагогам говорят слова благодарности за то, что они ежедневно объясняют материал, поддерживают детей и помогают им найти свой путь. Сами учителя называют разные причины прихода в профессию: одни мечтали о ней с детства, у других судьба повернулась неожиданно.
Всех объединяют любовь к детям и ответственность за будущее учеников. Работа учителя включает не только уроки и проверку тетрадей, но и поиск подхода к каждому ребёнку, умение выслушать его, порадоваться успехам и помочь пережить неудачи. Своими историями учителя поделились с «АиФ-Псков».
Мечта с детства
Учитель математики из Куньи Наталья Жестовская хотела работать в школе с пятого класса. Мама пыталась её отговорить, но не смогла. В профессии она уже 40 лет. Наталья признаётся, что сама задумывается, почему до сих пор остаётся в школе, но уйти уже не может. Она добавляет, что молодёжь в школу почти не идёт и передавать детей некому.
Учитель истории и обществознания Плюсской школы Сергей Бувакин после выпуска не выбирал, куда поступать: он всегда знал, что станет учителем. Мечта появилась у него в детстве, а образцом педагога и хорошего человека для него остаётся бабушка. Он преподаёт десять лет. Особенно ему близка история родного края. Сергей объясняет, что в школе этот предмет привлекал его больше других, потому что хранит многовековую память и связывает людей с далёким прошлым и корнями, которые формируют духовный и нравственный облик русского народа.
Первые ученики
Учитель начальных классов встречает ребёнка в начале школьного пути. Он помогает первокласснику освоиться, учит читать, писать и считать, а ещё дружить, трудиться и справляться с трудностями.
Наталья Маркович работает в Куньинской школе 15 лет. По диплому она воспитатель, а в педагогику пришла с уроков технологии. Когда ей предложили вести начальные классы, она волновалась и чувствовала большую ответственность. Уверенность ей дали первые ученики: класс был дружный и спокойный, всё получалось. При расставании все обнялись, и она заплакала, как и многие дети, особенно девочки. Наталья не представляла, как будет без «своих» детей.
Каждый выпуск остаётся для неё особым этапом. Когда она набрала новый класс, прежние ученики махали ей с линейки, а она показала им сердечко руками. Дети не сразу привыкли к другому учителю и часто заходили к ней в кабинет. Сейчас они выросли, но в её памяти остались первоклассниками. По словам Натальи, именно такие моменты приносят ей радость и поддерживают в работе.
Начальную школу она считает интересной: в эти годы ребёнок становится учеником, а его личность только формируется. Поэтому Наталья старается, чтобы дети приходили на занятия с радостью, не боялись школы и чувствовали поддержку. Она подчёркивает, что в её руках путь каждого ребёнка.
Учить — значит любить
Учитель начальных классов Наталья Веселова работает 29 лет. В детстве она любила играть в школу, а позже поняла, что учитель не только объясняет материал, но и ведёт ребёнка к знаниям и помогает ему поверить в себя. Главным в профессии она называет любовь к детям, причём не только к послушным, но и к озорным и упрямым. Для неё каждый ребёнок — отдельный мир, а её задача в том, чтобы помочь ему раскрыться.
Веселова признаёт, что в работе бывает усталость от тетрадей, отчётов и шумных перемен. Силы возвращаются, когда ученик предлагает помощь. Особенно её радует, когда бывшие ученики приводят в школу своих детей. В такие минуты она понимает, что выбрала верный путь.
Игра, которая стала профессией
Для псковского учителя истории Валентины Ивановой дорога в профессию тоже началась с детской игры. Старшие двоюродные сёстры занимались с ней перед первым классом, а потом она научилась грамоте и сама играла в школу с младшими братьями. Летом у бабушки собиралось до десяти внуков, и получалась почти настоящая школа.
В профессии Валентина Иванова с 1995 года. По диплому она учитель русского языка и литературы, но сейчас преподаёт историю. Интерес к этим предметам появился в семье, где всегда любили книги. Работа с детьми, по её словам, помогает идти в ногу со временем. Главным итогом труда она считает судьбы выпускников и радуется, когда у них складывается не только карьера, но и личная жизнь.
Слово, которое отзывается
Учителю русского языка и литературы Татьяне Поваренкиной из Псковского района с первых лет работы доверили серьёзную нагрузку: девятый класс перед выпуском и классное руководство в шестом. Справиться ей помогли поддержка коллег и взаимопонимание с родителями.
Татьяна считает главным сеять слово — разумное, доброе, вечное. Спустя годы к ней приходит бывший ученик, который раньше мало читал, и с восторгом рассказывает, как открыл для себя красоту родного языка и мудрость классической литературы. Он понял, что чтение интересно и глубоко и что заниматься им стоит всю жизнь. В такие моменты, говорит Татьяна, учитель чувствует себя счастливым.
Напомним, ранее губернатор поздравил преподавателей Псковской области с Днём учителя.